Brain&Brush Neurociencia pintura asiática y Dinámicas Neuropotenciadoras

Presentamos el primer webinar de Brain and Brush. Un workshop que combina neurociencias y pintura asiática para el desarrollo y bienestar emocional.

Para asistir no son necesarios conocimientos previos de pintura o neurociencia. Sólo tener deseos de aprender, descubrir, desarrollar tu creatividad y pasarla bien.

¿Alguna vez te has preguntado qué sucede en tu cerebro cuando frente a un problema, algo "hace clic" y encuentras la solución?

¿O por qué, a veces, por más que lo intentemos, la información parece desvanecerse como arena entre los dedos y no la podemos retener?

Aquí no solo exploraremos la neurociencia teórica sino como aplicar sus conocimientos en la vida práctica, a través de la experiencia del arte oriental.

Junto al descubrimiento de la pintura asiática, experimentaremos Dinámicas Neuropotenciadoras.

Las dinámicas neuropotenciadoras son herramientas neurocientíficas especialmente diseñadas para optimizar el funcionamiento del cerebro, sincronizar las mentes de los participantes y activar procesos cognitivos esenciales como la atención, la memoria, la creatividad y el pensamiento crítico.

El taller será impartido por
Prof. Lic. Beatriz de Zulliger, Neuro divulgadora y artista de pintura asiática. Licenciada en Psicología y Ciencias de la Educación y Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación. Especializada en Neurociencias y en la educación y detección de Altas Capacidades y Talentos Excepcionales.
Ha recorrido su país, Argentina, Latinoamérica, España y Alemania, impartiendo conferencias y seminarios sobre formación y desarrollo de soft skills y funciones ejecutivas para profesores y empresas.
En 2008 comenzó en Valencia a estudiar pintura tradicional japonesa Sumi-e y a investigar neuroestética. Luego estudió pintura china con el Maestro Li Chi Pang en Madrid.
Ha escrito numerosos trabajos, entre ellos “Neurociencia y Educación” Ed. La Muralla que acaba de publicar su segunda edición. Otras obras: “Promp-it, la IA va a clase” y “Sinapsis de Silicio” (Publicado en Ed la Muralla) sobre la implementación de la Inteligencia Artificial a las aulas y un análisis comparativo de las redes neuronales.