Investigación Educativa sin Números

La Estadística y la Experimentación no pueden responder preguntas clave en la educación. Por ejemplo:

¿Cómo descubrir las dificultades de aprendizaje de mis estudiantes?
¿A que se deben?
¿Cómo ayuda al aprendizaje una determinada tecnología?
¿Por qué ha sido un éxito o un fracaso una determinada acción educativa?

Entonces, ¿cómo investigo, cómo respondo estas preguntas? ¿Renuncio a la Ciencia, al Método Científico?

Sonia Pamplona y Nelson Medinilla, ambos investigadores en el área de Computer Science Education, nos proponen este interesante debate para nuestro encuentro del mes de mayo.

¡Os esperamos a todos!