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WENN NEW WORK DRAUFSTEHT, SOLLTE NEW LEARNING DRIN SEIN?

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Frank P.
WENN NEW WORK DRAUFSTEHT, SOLLTE NEW LEARNING DRIN SEIN?

Details

Eine Orientierung und Werkstatt zum New Learning - denn wie wir Lernen geht uns alle an!

Wann tragen Coaching, Workshops und Corporate Learning-Projekte die Ideen der Neuen Arbeit in sich, sind ein New Learning? Wann nicht, sind sogar eher kontraproduktiv?

Mitarbeitende sind als eigenverantwortliche Mitgestalter des Unternehmens erwünscht. Doch wie selbstbestimmt und gestalterisch dürfen sie sein, wenn es um ihr Lernen geht? Wann sind mehr Verpackung als Inhalt vorhanden?

Diese Session geht das Thema aus zwei Perspektiven an:
Was brauche ich als Lerner?
Was haben die Bereitsteller von Lernangeboten zu beachten?

Ob Learning & Development-Verantwortliche, Coaches, Trainer und natürlich alle Lernenden - Ziel ist, den Blick zum mit New Work stimmigen Lernen, oder "guten Lernen" zu schärfen und an den dazu gehörenden Stellgrößen drehen zu können.

o Die New Work-Prinzipien - Sinn, Eigenverantwortung, Kollaboration - und deren Übertragung in New Learning
o Werkstatt: Zu einem konkreten Praxisfall die Ausprägung von New Learning erkunden - in Kleingruppen
o Mitnehmen: Erkenntnisse, Learnings und meine „schönste“ Frage dazu
o Go together ...

Bitte bringe einen Lernfall für die Kleingruppenarbeit mit. Dabei kann es sich um ein zukünftiges, oder durchgeführtes Lernangebot im Arbeitsumfeld handeln. Freut Euch auf einen spannenden praktischen Austausch.

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