Psychologia dziecka, zabawa, konstruowanie świata (J. Piaget)


Details
Na kolejnym spotkaniu zagłębimy się w świat początków, jakim bez wątpienia jest dziecięca psychika niedługo po narodzeniu. Za przewodnika obierzemy twórcę konstruktywizmu – a poniekąd też współczesnej pedagogiki i metod kształcenia – wybitnego szwajcarskiego uczonego Jeana Piageta oraz jedno z jego nielicznych przetłumaczonych na język polski dzieł: Psychologia dziecka (napisaną wraz z jego współpracowniczką Barbel Inhelder).
Porozmawiamy zatem o Piagetowskich stopniach rozwoju, które prowadzą do wykształcenia się samoświadomości i inteligencji osoby dorosłej, zdolnej rozwiązywać problemy abstrakcyjne; o mechanizmach, którymi rozwój ten się rządzi, a także o koncepcji zabawy i jej znaczeniu dla późniejszych stadiów tego rozwoju. Spróbujemy także spojrzeć na interesującą filozoficznie teorię konstruktywizmu, wedle której wiedza rodzi się nie jako bierny odbiór (np. czytanie!), ale jako aktywne jej odkrywanie poprzez interakcje ze środowiskiem (np. dyskusja!) w zgodzie z ogólnymi zasadami, opisującymi organizmy biologiczne - jako próba zachowania równowagi wewnętrznej, w grze sił ego i otoczenia.
Sprawdzimy też na ile słowa samego Piageta, iż “dziecko wyjaśnia człowieka dorosłego co najmniej tak samo, a często bardziej, niż dorosły objaśnia dziecko” pomoże nam w naszym zadaniu samopoznania.
Czytamy:
* Jean Piaget, Barbel Inhelder – Psychologia dziecka, przeł. Z. Zakrzewska, 1993 (1950), s.5-23, 118-125, 145-152
* Opcjonalnie w j. ang.: Jean Piaget – Play, Dream and Imitation , trans. C. Gattegno, F.M. Hodgson, 1962 (1945).
Skan tekstu:
- Psychologia dziecka - wkrótce
- Teoria zabawy (en):
https://www.jordanbpeterson.com/docs/230/2014/03Piaget.pdf
Zagaja: Jan
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych niniejszym tematem. Tradycyjnie spotkanie ma charakter seminarium: możliwie krótkiego streszczenia omawianego fragmentu i dyskusji na temat.
Fot. Źródło: [Artvee.com](https://artvee.com/dl/boy-in-flowers-jacques-hoschede/#00) (Edward Manet, Chłopiec w kwiatach)

Psychologia dziecka, zabawa, konstruowanie świata (J. Piaget)